El Caribe

Library of Congress, Geography and Map Division.

 El Caribe es, en lo particular, una vivencia que con el trabajo académico se volvió un espacio de reflexión.

Desde siempre ha sido una cotidianidad pues es la música que se oía en la casa, que se bailaba en las celebraciones, que aún tarareo en los transportes públicos; son los olores que salen de la cocina cuando se está haciendo el sofrito, los aromas de las ollas que se destapan, la sopita o el revoltillito cuando la gripe asoma, el traguito para celebrar.

 Leer autores de varias islas del Caribe me permitió constatar que, si bien compartimos sentires, hay particularidades que nos hacen diferentes.
¡¿Cuán iguales, cuán diferentes somos?! Pues esa ha sido la pregunta que me ha motivado y ha orientado mi interés respecto de la región caribeña.

No ha sido mi interés establecer delimitaciones precisas, sino reconocer lo similar y entender lo diferente; experiencias que tal vez no estén tan lejanas de las mías, como a priori podría parecer: ¿qué les preocupa a los insulares que nos resulta intrascendente superado a los que habitamos en tierra firme?, ¿de qué se ocupan los escritores de la región del Caribe?, ¿somos caribeños? ¿por qué, si vivimos como caribeños, no lo somos desde la perspectiva de algunos autores?

 Éstas y muchas otras interrogantes han ido surgiendo a lo largo de un camino que, desde la perspectiva reflexiva, inicié en 1983 con la asesoría del Prof. Gerardo Vivas, quien me brindó las primeras orientaciones con respecto a autores y temas propios de los estudios caribeños, luego con mi trabajo de grado de licenciatura: Aimé Césaire, una voz del Caribe (Prof. Italo Tedesco, tutor), y continué a nivel de postgrado con la asesoría de Jack Corzani, reconocido estudioso de la literatura francocaribeña. He continuado la ruta con los colegas y amigos del Proyecto Caribe de la UCV (FACES, UCV), de la línea de investigación "Literaturas del Caribe comparadas" (UCV), el Grupo Caribe del Centro de Estudios de América (CEA de la UCV), la Asociación Venezolana de Estudios del Caribe (AVECA) y la Asociación de Estudios del Caribe (CSA, por sus siglas en inglés). Sirva pues el inicio de este Cuaderno de Bitácora (2013) como registro de un recorrido, aún en curso, y como un homenaje a Aime Césaire, en el centenario de su nacimiento.  

Encuentro con Aimé Césaire. Martinica, 2007.


Mis proyectos de investigación
activos: 

  • Debates caribeños: inicié este proyecto individual a mediados del 2013; tiene como objetivo principal demostrar la existencia de categorías alternas a las tradicionales, para definir el Caribe y lo caribeño, en los textos literarios.  
  •  Fuentes para la investigación de la literatura neoespartana: tiene como objetivo establecer un Índice de escritores del estado Nueva Esparta (Venezuela), que sirva de base para futuras investigaciones sobre la producción literaria regional. El proyecto parte del interés de distintos profesores (de la Universidad Central de Venezuela y de la Universidad de Oriente) en desarrollar una actividad de investigación conjunta. Por la Universidad Central de Venezuela, participan el CDCH y los investigadores Aura Marina Boadas, Liliane Machuca, Edgardo Malaver, Daniela Jaimes, Miguel Ángel Nieves y Luz Marina Rivas.
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Mi marco de acción:

 Grupo Caribe  de la UCV
Centro de Estudios de América, Universidad Central de Venezuela 

En construcción



Línea de Investigación "Literaturas del Caribe comparadas"
Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela (UCV)

 El Caribe es un área investigación que comparten la Maestría en Literatura comparada y la Escuela de Idiomas Modernos de la Universidad Central de Venezuela. En el Posgrado realizamos estudios comparados, mientras en el pregrado la investigaciones tienen generalmente enfoques temáticos. 

 ANTECEDENTES
Los antecedentes son de diversa índole, pues se han realizado actividades de investigación, tutoría de trabajos de grado y cursos de postgrado.
  • A mediados de los años 90, participé en el diseñó y ejecución de un proyecto de investigación:  “Diversidad cultural y construcción de identidades en la narrativa caribeña”, bajo la coordinación de la profesora Rosario Alonso-De León y el auspicio del Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH) de la Universidad Central de Venezuela (UCV). En ese proyecto participaron, entre otros, los profesores Rosario Alonso-De León, Marie-Claude Chirinos, Daniela Thonon, Ricardo Rosario, Mireya Fernández, Luz Marina Rivas, Aura Marina Boadas y Mirna Yonis.
  • En 1997,  bajo la conducción la profesora Rosario Alonso-De León, se iniciaron las actividades la Maestría en Literatura comparada, con un importante componente de investigación vinculado al Caribe.
  • Los estudiantes de la Escuela de Idiomas Modernos, desde la década del 90, han seleccionado las literaturas del Caribe, como tema de investigación. así varios trabajos de grado fueron dedicados a explorar el mundo literario de las islas.

 ACTIVIDADES
1. Docencia
El interés demostrado por los estudiantes del pregrado condujo a la apertura del Seminario  “El Caribe dentro y fuera de sus fronteras: cultura y literatura”, que deriva de los que se ofrecían en el postgrado:  
  • El primer Seminario estuvo a cargo de la profesora Mireya Fernández y se impartió en el periodo 2005-2006.
  • El Seminario se reabrió en el periodo 2007-2008, al mismo se sumó la profesora Aura Marina Boadas.
  • En el periodo 2008-2009 se dio continuación al Seminario con un nuevo programa propuesto por las profesoras Fernández y Boadas, dado que había estudiantes interesados en cursar un segundo nivel.
  • En período académico 2009-2010, a cargo de la Prof. Boadas, se abrieron dos seminarios, uno con el programa que se ha venido impartiendo y otro titulado "Narrativas del desarraigo”, con el respaldo este último de la profesora Luz Marina Rivas y del Proyecto de investigación de igual nombre que se desarrollaba en la Maestría en Literatura comparada.
  • En  2010-2011 se  impartió el Seminario regularmente (Prof. Boadas); en  2011-2012 el profesor Reygar Bernal fue invitado a varias sesiones y en 2012-2013 los profesores Boadas y Bernal compartieron la conducción del Seminario. 
  • Se han dictado distintas materias en el postgrado:  “Literatura caribeña”, “Desde el Caribe: la Poética de la Relación de Edouard Glissant”, “Poéticas de la identidad en el Caribe”.
2. Investigación
Profesores y estudiantes han asumido distintas actividades de investigación: proyectos de investigación, tutorías, asesorías, traducción de textos, selección de materiales para publicación.
  • Se han desarrollado varios proyectos de investigación individuales; aquí reseñaremos sólo los proyectos de investigación de grupo que ya han concluido: "Narrativa Caribeña contemporánea: la imagen cambiante de la nación" y  "Narrativas del desarraigo".
  • Igualmente, se han elaborado numerosos trabajos de trabajo de grado (investigación) de Licenciatura y de Maestría.
  • Por otra parte, se han realizado diversos trabajos de grado (pasantía) de Licenciatura, orientados a la traducción de textos sobre el Caribe, para apoyar actividades de docencia e investigación.
  • Asimismo, se acometieron actividades de selección y traducción de textos literarios, para apoyar la docencia.
3. Extensión
Se han ejecutado distintas programaciones de divulgación de los resultados 
de las investigaciones y de promoción de los autores y las literaturas 
caribeñas.
  • Presentación de trabajos en eventos nacionales e internacionales. 
  • Charlas, conferencias. 
  • Publicación de libros,  artículos académicos y divulgativos.

 HACIA UN BALANCE
  • Desarrollo de algunas competencias genéricas con predominio de las competencias personales, en las que el reconocimiento de la diversidad y el multiculturalismo.  
  • Reconocimiento, por parte de los estudiantes, de la transformación de su apreciación sobre los hechos culturales y sobre su identidad personal.
  • Integración de diferentes actividades, funciones, disciplinas, idiomas, niveles de docencia, entre otras áreas.  

 PROYECTOS
  • Invitar  a profesores de distintos departamentos de la Escuela de Idiomas Modernos (UCV) y de otras Escuelas de la Universidad, a incorporarse al Grupo de Investigación sobre el Caribe.
  • Establecer un plan de actividades: intercambio de publicaciones e información, ciclo de conferencias, participación en eventos.



Asociación Venezolana de Estudios del Caribe. AVECA

 La AVECA fue fundada en el mes de abril de 1979, por un grupo de profesores e investigadores de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Universidad Simón Bolívar (USB), Universidad de Los Andes (ULA) y otras instituciones académicas.

 Objetivos
a/ Orientar los recursos humanos, financieros e institucionales, para promover el estudio científico del área del Caribe.
b/ Promover la participación de investigadores venezolanos en proyectos en curso y/o en la preparación de proyectos propios, con centros de estudios o investigadores interesados en el estudio de la región.
c/ Patrocinar y promover la publicación de estudios y trabajos sobre temas científicos, económicos y culturales realizados por los miembros de la Asociación, instituciones o investigadores interesados en la región.
d/ Patrocinar el intercambio de becarios y la realización de pasantías.




Direcciones de interés:
A continuación, algunas direcciones de interés con relación al Caribe, que se actualizarán periódicamente con nuevas búsquedas personales y con los aportes de los lectores del blog.

 Asociaciones académicas y de creadores 
Centros de Estudio
Organismos de Integración
Referencias (portales, redes, bibliotecas, bases de datos..) 
Los escritores y los caminos de Internet 

Individuales

 Colectivos 

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